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浙江高校

防疫衢院在行动停课不停学——我校于2月17日启动线上课程教学

时间:2020年02月23日 信息来源:丽水学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

疫情当前,为贯彻落实教育部、省教育厅延期开学期间“停课不停教、停课不停学”的要求,切实做好疫情防控期间学校教育教学工作,学校整合线上课程资源,积极开展线上教学,2月17日,正式分批开课。

“每个班级优先安排2-3门已建立成熟网络课程或在公共开放平台获得相关优质慕课资源的课程开展在线教学,重点考虑毕业班学生的在线教学。其他教师利用这个期间抓紧做好在线教学的备课和建课工作,在条件相对成熟时机逐步推出在线课程。”教务处负责人表示,目前已在校平台或省平台建设网络课程77门,利用爱课程、智慧树等平台建设网络课程331门。

“今天第一天在线上课还比较顺利,学生签到率94%,课堂作业基本全部提交。“商学院教师朱海华介绍,本学期,她所教授的《人力资源选聘与测评》作为人力资源管理专业的核心专业课成为第一批开展在线教学的课程。”之前就一直想着要建网络课程,太忙被耽搁了,现在刚好趁这个机会把网课建起来,虽然现在辛苦一点,但是以后可以更好地进行教学方式改革。“

“之前没有进行过在线教学,要重新开始学,虽然学的过程比较曲折,但是肯定是要完成任务的。“教师教育学院教师雷小青说到,她所教授的《外国文学课》被安排在下一批线上课程中。因为疫情未能及时返校,还在温州乐清的化材学院老师徐万丽老师表示:”这学期我要开四门课,感谢学校及时组织了超星学习通的使用培训,让我尽快适应网络授课的新方式,做到特殊时期停课不停学,能够远程完成教学任务。”

为保证在线教学活动顺利开展,自2月1日起,我校教师教学发展中心依托超星集团的教师教学发展平台,开展了“互联网+教学”工作,先后组织我校教师开展教师信息化教学能力提升和基于“一平三端”的备课、建课、用课及学课培训活动。培训课程主要围绕提升信息技术应用能力展开,分为技术先导课、综合提升课、重点突破课、示范指导课四大主题,采取“线上课程+专家直播”的模式开展,由教师通过学习通APP自主参与线上学习。目前,培训活动吸引了400余名教师在线参与学习,为疫情防控期间教师开展“互联网+教学”活动提供了有效的解决方案。(宣传部  余蕊)

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(作者:佚名 编辑:丽水学院)

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