508名医大学子参加执医分段考试实证研究第一阶段考试

6月5日，历时3天的国家临床类别执业医师分阶段考试实证研究第一阶段考试顺利结束。今年，我校共有508名来自2012级临床医学、眼视光医学专业的学生参加此次考试。副校长曹建明现场观看了学生的理论考试，浙江考区督导、温州市卫生计生委医政医管处处长郑云蒸观看了学生的技能考试。

根据医学人才培养模式发展和改革的需要，国家医学考试中心从2015年开始开展医师资格考试分阶段考试（以下简称分阶段考试）实证研究工作，拟通过三年试点，逐步在全国推广。我校作为国家首批参加临床执业医师资格第一阶段考试实证研究试点学校之一，今年继续与全国33所院校一起组织开展分阶段考试实证研究第一阶段的临床基本知识考试（机考）和临床基本技能考试工作。

分阶段考试理论机考考试现场

第一天进行的临床基本知识考试（机考）设在茶山校区，主要测试医学生是否具备执业所必须的医学基本理论和基本知识。考试内容涵盖基础医学、医学人文、预防医学和临床医学四个方面，考试时段由原来4个单元共360分钟变为2个单元共300分钟，考生完成考试后可直接获悉本人本次考试成绩情况。第二天和第三天进行的临床基本技能考试则设在附属一院、附属二院和校本部临床技能中心，主要测试医学生是否具备未来医生所必须的临床基本技能，主要考察分病史采集、体检检查和技能操作。考试采用国际通用的客观结构化临床测试（OSCE）的形式，使用标准化病人对学生进行病史采集考核，全校共设7个考组，每个考组分6个考站同步进行。

分阶段考试技能操作考试现场

“分阶段考试的方案引入了医学教育的最新理念，案例分析、临床能力、医学人文的内容占有更大的比例。临床分阶段考试实证研究是推动相关法律法规建设的重要依据，有利于推动国家《执业医师法》的修订，促进医学教育的综合改革。”校教务处处长曹红说。

为确保本次考试工作圆满完成，学校多次召开协调会，确保各部门、学院密切配合。学校在去年工作的基础上，在考官培训时专门录制操作视频方便考官执考，同时三个临床技能中心均启用同步语音播报等信息化系统，保证了整个考试工作的高效、有序运行。

我校历来重视国家临床类别医师资格考试工作，强调在课堂教学中采用PBL等教学方法促进学生知识和技能的掌握。近年来在国家医师资格考试临床类别理论考试中，我校毕业生考试成绩一直位居全国百余所参考医学院校成绩前10%（2014年，我校临床类别医师资格考试在154所参考院校中排名第5位）。